Самообследование 2019-2020 учебный год

Самообследование

образовательной деятельности

МКОУ «Средняя    общеобразовательная школа а. Верхний Учкулан» 

Задача самоанализа – предоставление достоверной информации о жизнедеятельности МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан»  

Предмет самоанализа – анализ показателей, содержательно характеризующих жизнедеятельность ОУ

Содержание

1 раздел. Общие сведения об образовательной организации…… 3-5

          2 раздел. Сведения об организации образовательного процесса………..5- 31

          3 раздел. Кадровое обеспечение…………………………………………. 31-34

             Общие выводы…………………………………………………………... 34-35

I.       АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

 Раздел 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ОРГАНИЗАЦИИ

Самообследование МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» проведено в соответствии с:

-  Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-  приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией»,

-  приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»,

- приказом  Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017г № 1218 « О внесении изменений в Порядок проведения самообследования образовательной организации, утвержденный приказом  Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462».

Цель проведения самообследования - обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка отчета о результатах самообследования. 

В ходе самообследования:

-  проведена оценка образовательной деятельности, системы управления организации, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического,       библиотечно-информационного   обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, 

-  представлены показатели деятельности организации.

По результатам самообследования составлен отчет - публичный документ, информирующий все заинтересованные стороны о состоянии и перспективах развития учреждения. 

Отчет представляется учредителю, общественности и родителям (законным представителям) обучающихся и размещается на официальном сайте МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан»   в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

  Верхне -Учкуланская школа была построена в 1936 году, в ней существовало 3 класса до 1943 года.
С 1958 года школа стала восьмилетней, а с 1993 года средней. Адрес, контакты 

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа а. Верхний Учкулан»

Адрес:

369233, Карачаево-Черкесская республика, а. Верхний Учкулан, ул. Хрущева, 8.

Контакты:

телефон:89380302059

эл. почта: werx_uch@mail.ru

Администрация школы 

Директор - Биджиева Зульфа Солтан-Муратовна. 

Зам. директора по УВР - Урусова Медина Азретовна.

Глав. бухгалтер - Семёнова Айшат Казимовна 

Управляющий совет 
Председатель управляющего совета -Урусова Маруа Джамаловна 

Родительский комитет
Кечерукова Диана Хызыровна 

           Средняя общеобразовательная школа а. Верхний Учкулан– муниципальное  казенное образовательное учреждение. Полное название – Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа а. Верхний Учкулан»

          Учредителем школы является администрация Карачаевского муниципального района

Свою деятельность школа осуществляет согласно выданной 24 августа 2010 г. Министерством образования КЧР Лицензии    № 120 и  Свидетельства  о  государственной  аккредитации  №161, выданного  17 мая 2012 года, действительно по 17 мая 2024 года.

            Сегодня школа функционирует как общеобразовательное учреждение, в котором сформировано 10 классов и предшкольная группа;

·         на первой ступени – 4 класса, в которых обучается 20 человек;

·         на второй ступени – 5 классов с количеством обучающихся 18 человек;

·         на третьей ступени – 1 класс (11 класс), в котором учатся 3 человека.

  В работе с обучающимися  педагогический коллектив руководствуется: Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями республиканского и районного отдела  образования, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

         В МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» работает 14 учителей, в том числе руководящих работников - 2, 1 воспитатель ГПД, педагог дополнительного образования.

Структура управления школой

  Управление школой осуществляется на нескольких уровнях.

На стратегическом уровне школой руководит Родительский комитет, в которые входят   родители учеников школы, заинтересованные в реализации миссии школы.

На оперативном уровне школой руководит директор и Педагогический совет.          

На уровне самоуправления учащихся ведущая роль принадлежит школьному Совету учащихся, включающему представителей всех классов.

Раздел 2.  СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Образовательный процесс в МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Система управления представляет специфический вид управленческой деятельности, целеполаганием которой является обеспечение участниками образовательных отношений условий для:

 -развития;

 -роста профессионального мастерства;

 - проектирования образовательного процесса как системы, способствующей саморазвитию, самосовершенствованию.

В школе сформированы коллегиальные органы управления: Управляющий совет, педагогический совет, общее собрание работников.

Управленческие действия осуществляются на основе прогнозирования общих линий развития и направлены на повышение качества предоставляемых образовательных услуг.

Управляющий совет является коллегиальным органом управления, представляет интересы всех участников образовательных отношений, реализует принцип государственно-общественного характера управления образованием и имеет управленческие полномочия по решению ряда вопросов функционирования и развития школы.

Педагогический совет создан в целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов школы, рассматривает педагогические и методические вопросы, вопросы организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта. В целях развития, совершенствования и повышения профессионального мастерства педагогов в школе действуют методические объединения педагогов, которые ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность обучающихся.

Общее собрание работников принимало локальные нормативные акты, отнесенные к его компетенции, рассматривало другие вопросы.

В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления школы и при принятии школой локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, в школе действуют родительский комитет  и создан  совет  обучающихся .

Руководство деятельностью школы осуществляет директор – Биджиева Зульфа Солтан-Муратовна, которая имеет звание Почетного работника общего образования РФ.

Целостная работа механизма управления, координирование деятельности педагогического коллектива осуществляется через: 

-       четкое определение уровня управления, функционала и связи между ними;

-       построение работы на перспективной, прогнозируемой основе по программе развития;

-       системность внутреннего контроля, внутреннего мониторинга качества образования.

Информационно-аналитическая деятельность администрации МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» осуществляется с использованием информационных технологий. Накопление, обобщение материалов по различным направлениям деятельности МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» осуществляется при проведении контроля, внутреннего мониторинга качества образования и обсуждении на оперативных совещаниях, на методических объединениях, совещаниях при директоре, проходящих регулярно по плану. Документация представлена программами образовательного учреждения, актами, информациями заместителей директора, протоколами педагогического совета, совещаний при директоре, методических объединений, книгами приказов по основной деятельности и обучающимся, планами и анализами работы.

Заместитель директора осуществляет оперативное управление образовательным процессом: выполняет информационную, оценочно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительскую, мотивационную, контрольно-регулировочную функции.

Контрольно-диагностическая и коррекционная функции управления осуществляются администрацией через организацию контроля, который осуществляется в соответствии с планом внутришкольного контроля. 

Диагностика текущего состояния дел позволяет обобщить положительный опыт, выявить существующие проблемные зоны, выбрать наиболее адекватные и результативные способы решения проблем. Контроль призван, в конечном счете, повысить качество образования. Осуществление контроля ведется по следующим направлениям:

-       достижение обучающимися установленных федеральными государственным образовательными стандартами требований к результатам освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего образования;

-       состояние знаний, умений и навыков обучающихся в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта;

-       состояние преподавания учебных предметов;

-       ведение документации;

-       реализация рабочих программ;

-    работа по подготовке к государственной итоговой аттестации;

-    состояние здоровья обучающихся;

-    организация питания;

-    выполнение требований по охране труда, безопасности жизнедеятельности, правил   пожарной безопасности;

-    работа информационно-библиотечного центра; 

-            состояние финансово-хозяйственной деятельности и др.

По итогам контроля составляются аналитические справки, которые рассматриваются на совещаниях при директоре, заседаниях педагогического совета, принимаются управленческие решения, осуществляется контроль выполнения принятых решения.

Представленная структура управления МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» обеспечивает эффективную работу образовательного учреждения, целенаправленное создание условий для получения обучающимися современного качественного образования на основе сохранения его фундаментальности в соответствии индикаторам качества муниципальных услуг по программам начального, основного, среднего общего образования.

Образовательная деятельность школы.

Организация учебного процесса.

Школа реализует образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительные образовательные программы.

Образовательный процесс по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования осуществляется в одну смену, в режиме пятидневной рабочей недели для обучающихся 1-х классов и в режиме шестидневной рабочей недели для обучающихся 2-11 классов.

Календарный учебный график на учебный год разрабатывается в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», постановлениями Главного санитарного государственного врача Российской Федерации

 от 29.12.2010   № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Режим занятий обучающихся образовательной организации:

Общее образование

Начало учебного года 01 сентября, окончание -31 августа

Продолжительность учебного года 1 классы-33 недели, 2-8,10 классы -34 недели, 9-11 классы до 37 недель (с учетом государственной итоговой аттестации).

Продолжительность уроков во 2-11 класса- 45 минут.

Дополнительные требования для обучающихся 1-х классов - «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии:

- сентябрь-октябрь – по 3 урока в день по 35 минут каждый, - ноябрь-декабрь – по 4 урока в день по 35 минут каждый и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры;

 - январь-май – по 4 урока в день по 40 минут каждый и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры.

Продолжительность перерывов между уроками – в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2.2821-10. 

Продолжительность непрерывной образовательной деятельностью и перерывов между ними – в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13. 

Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся 2-9 классов- четверть, 10-11 классов полугодие.

Продолжительность каникул в течение учебного года – 30 календарных дней.

Содержание и качество подготовки обучающихся.

Количество обучающихся в 2019-2020 учебном году – 41, из них:

-  по программам начального общего образования –   20 (количество классов-комплектов – 4);

-  по программам основного общего образования   – 18 (количество классов-комплектов – 5);

-  по программам среднего общего образования    –   3 (количество классов-комплектов – 1).

                         Сведения о рабочих программах учебных курсов, предметов.        

      В соответствии с лицензий на образовательную деятельность, свидетельством о государственной аккредитации в школе реализуются:

- основная образовательная программа начального общего образования (1 – 4 классы),

-  основная образовательная программа основного общего образования (5 – 9 классы),

-   основная образовательная программа среднего общего образования (10 – 11 классы).

В школе реализуется федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Образовательный процесс для обучающихся по программам начального общего образования осуществляется по учебно-методическому комплексу «Школа России». Со 2 класса введено обучение иностранному языку. Преподавание предметов ведется с использованием ИКТ. Учащиеся вовлекаются в проектную и исследовательскую деятельность. Учащиеся начальной школы принимают активное участие во Всероссийской олимпиаде школьников, конкурсах, проводимых на платформе «Учи.ру», по итогам олимпиад учащиеся получают сертификаты и дипломы.

 В 5-9 классах   реализуется федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО).

Учебно-воспитательный процесс во всех классах осуществляется в рамках единой информационно-образовательной среды. Учащиеся активно участвуют в различных олимпиадах и конкурсах.

Образовательные программы реализуются в соответствии с нормативными документами и учебными планами школы, которые принимаются педагогическим советом и утверждаются приказом директора.

Специфика учебных планов:

        Реализация учебных планов МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» осуществлялась по рабочим программам, утвержденным приказом директора.

                 Общие положения

         Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся.

         Учебный план  МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан»  формируется в соответствии с:

Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (далее – ФБУП-2004);

Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов общего образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для XI (XII) классов);

Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее – ФГОС начального общего образования);

Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее – ФГОС основного общего образования;

Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 (далее – ФГОС среднего общего образования)

(для X классов всех образовательных организаций и XI классов образовательных организаций, участвующих в апробации ФГОС среднего общего образования в 2020/2021 учебном году);

Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г.

N 1598;

Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. N 1599.

Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015;

Учебный план является частью образовательной программы образовательной организации. Образовательные организации разрабатывают образовательные программы в соответствии с ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования и с учетом примерных основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Примерный учебный план МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» на 2020/2021 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (далее – СанПиН 2.4.2.2821-10), и предусматривает:

4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования для I-IV классов;

5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования для V-IX классов;

2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования для X-XI классов.

      Устанавливается следующая продолжительность учебного года:

I класс – 33 учебные недели;

II-IV классы – не менее 33 учебных недель;

V-IX классы – не менее 33 учебных недель (не включая летний экзаменационный период в IX классах);

X-XI (XII) классы – не менее 33 учебных недель (не включая летний экзаменационный период в XI (XII) классах и проведение учебных сборов по основам военной службы).

Учебный год в МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» начинается 01.09.2020.

Образовательная недельная нагрузка   равномерно распределяется в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:

для обучающихся I классов – по 4 уроков и один день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры;

для обучающихся II-IV классов – не более 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе;

для обучающихся V- IX классов – не более 6 уроков;

для обучающихся X -XI классов – не более 7 уроков.

Объем домашних заданий (по всем предметам) предполагает затраты времени на его выполнение, не превышающие (в астрономических часах):

 в II-III классах – 1,5 ч., в IV-V классах – 2 ч.,

в VI-VIII классах – 2,5 ч.,

в IX-XI классах – до 3,5 ч.

Обучение в первых классах осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую смену; использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре,

октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь-май – по 4 урока по 45 минут каждый);

  организовано в середине учебного дня динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;

обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

Режим работы по шестидневной учебной неделе определяется образовательной организацией в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10.

При составлении учебного плана МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» индивидуальные, групповые занятия учитываются при определении максимально допустимой аудиторной нагрузки обучающихся согласно СанПиН 2.4.2.2821-10.

Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации и родного языка из числа языков народов Российской Федерации обеспечивается на добровольной основе по заявлению родителей (законных представителей).

            МКОУ «СОШ а. Верхний Учкулан» при реализации образовательных  программ использует учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253);

Учебная нагрузка педагогических работников определяется с учетом количества часов по учебным планам, рабочим программам учебных предметов, образовательным программам в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре».

Недельный учебный план класса предшкольной подготовки

 В школе реализуется модель предшкольного образования (основание - «Концептуальные основы организации образовательного процесса с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) для построения непрерывного содержания дошкольного и начального общего образования», Положение о группах подготовки детей старшего возраста в образовательных учреждениях Карачаевского муниципального района (приказ 3 78/1 ООАКМР от 17.09.12.)

Класс предшкольной подготовки является структурной единицей школы, которая обеспечивает реализацию прав ребёнка старшего дошкольного возраста.

При построении образовательного процесса используются методики и

содержание дошкольного образования, которые разрабатываются с учетом

 психофизиологических закономерностей развития детей 5 – 6,6 лет.

 Содержание предшкольного образования не дублирует программы начальной школы.

Основной целью класса предшкольной подготовки является всестороннее гармоничное развитие детей, подготовку их к переходу на качественно новый этап развития от игровой к учебной деятельности, в соответствии с запросами и требованиям современной школы, позволяющее им в дальнейшем успешно овладеть школьной программой.

В процессе работы   решаются следующие задачи:

• сохранение и укрепление здоровья детей, готовящихся к обучению в школе;

• обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием;

• обеспечение преемственности духовно-нравственного образования (обучения и воспитания) детей в системе: дошкольное образование - начальная школа.

• формирование мотивации к познанию и творчеству;

• развитие общеучебных умений и навыков;

• развитие умения общаться как со взрослыми, так и со сверстниками;

• формирование целостной картины мира. Формы и режим занятий:

• Сроки обучения: с 1 сентября по 30 мая.

• Учебная нагрузка: 15 часов в неделю.

• Продолжительность учебных занятий: 30 мин.

• Продолжительность перемен: 20 мин.

• Материально- техническое обеспечение:

различные наборы наглядного и раздаточного материала по предметам, образцы для выполнения практических работ, рабочие тетради, письменные принадлежности.

Во избежание учебных нагрузок дошкольников в учебный план введены физкультурно-оздоровительные занятия (2 часа в неделю).

В учебный план включены курсы: «Развитие речи», «Письмо», «Знакомство с буквами»,  «Художественная  литература», «Математические ступеньки», «Зелёная тропинка», «Здоровье и физическая культура», «Музыкальное воспитание», «Прикладное искусство».

Все занятия проводятся на интегрированной основе с использованием игровых методов, с опорой на практическую деятельность.

Учебный план начального общего образования обеспечивает реализацию требований ФГОС начального общего образования. Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности являются основными организационными механизмами реализации основной образовательной программы начального общего образования.

                            Недельный учебный план начального общего образования

   Учебный план начального общего образования обеспечивает  реализацию требований ФГОС

начального общего образования. Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности являются основными организационными механизмами реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Учебный план 1-4 классов  состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. 

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, использовано в 2018-2019 учебном году на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части.

 Во 2-3 классах из части, формируемой участниками образовательных отношений,  два часа отведены на изучение математики.

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ)   изучается в 4-м классе. Основная   цель - формирование у младшего школьника мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России (согласно приказа  Минобрнауки РФ от 01.02.2012 № 74 и плана мероприятий, утверждённого распоряжением Правительства РФ от 28.01.2012 N 84-р). ОРКСЭ изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей. В соответствии с запросами участников образовательных отношений, обучение в 2020-2021 учебном году ведётся  по модулю  курса Основы исламской культуры.

Внеурочная деятельность на 2020-2021 учебный год.

       Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: Научно-познавательное -13

1. Общекультурное -9
2. Социальное - 4
3. Духовно-нравственное - 6
4. Спортивно-оздоровительное - 8

№	Направления	Название кружка	Количество часов в неделю
			1 кл.	2 кл.	3 кл.	4 кл.
1.	Научно- познавательное	«Занимательная математика»			1	1
		«Живое слово»	2	1
		«Веселый английский»		1	1	1
		«Математическая шкатулка»		1		1
		«Веселая математика»
		«Мир вокруг меня»				1
		«В мире информатики»			1	1
2.	Общекультурное	«Танцуй и пой»	1	1	1	1
		«Ритмика и танец»		1	1
		«Путешествие по стране этикета»	1	1	1
3.	Социальное	«Финансовая грамотность»	1	1	1	1
4.	Духовно-нравственное	«Маленькие Россияне»	1	1
		«Я гражданин РФ»	1			1
		«Россия–родина моя»	1		Метки: Права доступа   Читать запись Редактировать запись Все посетители Зарегистрированные Модераторы Запретить оставлять комментарии Выход Сохранить изменения